Die Quellen
Im letzten Abschnitt werden alle von Abiturientinnen genutzten Informationsquellen genannt.
1) Die Geschlechterverhältnisse (Maja):
- www.dhm.de (Frauen in der Revolution)
2) Der Verlauf & Träger in Lippe (Asmahan):
- https://hiko.hypotheses.org/2700
- https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/geschichtswissenschaft/forschung/geschichtskultur-region/unterrichtsreihen/1800-1900/revolution-1848-bielefeld/M3.5_Revolution_Lippe.docx
- https://www.archive.nrw.de/stadtarchiv-lemgo/revolution-und-lokale-politik-lemgo-184849
3) Die Ereignisse in Lippe (Hawler):
4) Die Revolution & Demokratie (Jinav):
https://www.studysmarter.de/schule/geschichte/nationalstaatsgedanken-in-deutschland/revolution-1848/
5) Die Paulskirchenverfassung: Fraktionen, Entscheidungen und Konflikte (Hawler):
- https://www.studysmarter.de/schule/geschichte/nationalstaatsgedanken-in-deutschland/frankfurter-nationalversammlung/
- https://bundestag.de
- https://www.bundestag.de/parlament/geschichte/parlamentarismus/1848
- https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/izpb/revolution-von-1848-265/9879/vorparlament-und-paulskirche/
6) Die Gründe für das Scheitern der Revolution (Maja):
7) Die Folgen der gescheiterten Revolution (Asmahan):
- https://simpleclub.com/lessons/geschichte-ende-der-deutschen-revolution -
- https://www.studysmarter.de/schule/geschichte/nationalstaatsgedanken-in-deutschlan d/revolution-1848/#:~:text=Da%20 die%20 Bestrebungen%20der%20 Revolution%C3% A4re,Repression%20der%20 politischen%20 Opposition%20an
8) Paulskirchenverfassung & Grundgesetz (Jinav):
- https://www.verfassungen.de/de06-66/verfassung48-i.htm
- https://www.bundesregierung.de/breg-de/schwerpunkte-der-bundesregierung/75-jahre-grundgesetz/meinungs-und-pressefreiheit-2274858
- https://www.grundgesetzverstehen.de/zum-jahrestag-der-paulskirchenverfassung-grundrechte-von-1849-bis-heute/